Cours de groupe
Pour ceux qui désirent apprendre l’italien en compagnie d’autres étudiants du monde entier. Tu peux immédiatement commencer à parler sans te concentrer exclusivement sur la grammaire. Ces cours sont disponibles pour tous les niveaux, des débutants aux niveaux avancés.
Supports de cours inclus: Bloc notes Pen et photocopies. Réservez sur réservation: 22 EURO.
La durée des semaines et le nombre d’heures peuvent être choisis en fonction de vos besoins.
Les frais d’inscription de 20 € doivent être ajoutés à tous les frais de cours.
| Cours | Description | Durée | Prix (euro) | |
| Starter | Pour les débutants. Le cours se déroule sur 5 jours, 2 ou 4 heures par jour. | 10 heures - 1 semaine |
€ 140 + € 20 de frais d'entrée |
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| 20 heures - 1 semaine |
€ 280 + € 20 de frais d'entrée |
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| Intermédiaire | Le cours se déroule sur 5 jours, 4, 5 ou 6 heures par jour. | 20 heures - 1 semaine |
€ 280 + € 20 de frais d'entrée |
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| 25 heures - 1 semaine |
€ 350 + € 20 de frais d'entrée |
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| 30 heures - 1 semaine |
€ 420 + € 20 de frais d'entrée |
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| Avancé | Le cours se déroule sur 5 jours, 4, 5 ou 6 heures par jour. | 20 heures - 1 semaine |
€ 280 + € 20 de frais d'entrée |
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| 25 heures - 1 semaine |
€ 350 + € 20 de frais d'entrée |
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| 30 heures - 1 semaine |
€ 420 + € 20 de frais d'entrée |
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| Niveau A1 | L'étudiant peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes, des phrases très simples pour satisfaire des besoins courants. Il peut se présenter lui-même et les autres. Il est en mesure de poser des questions sur des détails personnels et répondre à des questions similaires (l'endroit où elle vit, les gens qu'il connaît, des choses qui lui appartiennent). Il est capable d'interagir de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et clairement et est prêt à l’aider. | |||
| Niveau A2 | L'étudiant est capable de comprendre des phrases isolées et des expressions d'usage fréquent dans des domaines présentant une pertinence immédiate (Informations de base sur la personne et la famille, les achats, la géographie locale, le travail). Il peut communiquer dans des activités simples et courantes qui ne nécessitent qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et coutumiers. Il peut décrire en termes simples des aspects de sa vie et de son environnement et des éléments qui se rapportent aux besoins immédiats. | |||
| Niveau B1 | Il est en mesure de comprendre les principaux points de messages clairs de niveau de langue standard sur des sujets familiers comme le travail, l'école, les loisirs, etc. Il est capable de communiquer dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où les gens parlent la langue en question. Il peut produire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel. Il peut décrire des expériences et des événements, des rêves, des espoirs et des ambitions et exposer brièvement des raisons ou des explications sur ses opinions et ses projets. | |||
| Niveau B2 | Il est capable de comprendre les idées principales de textes complexes sur des sujets concrets et abstraits, y compris une discussion technique dans son domaine de spécialisation. Il est capable d'interagir avec une aisance relative et de la spontanéité, de sorte que l'interaction avec un locuteur natif se développe sans fatigue excessive ni tension. Il peut produire un texte clair et détaillé sur un large éventail de sujets et expliquer un point de vue sur un sujet d'actualité en exposant les avantages et les inconvénients des diverses options. | |||
| Niveau C1 | L'élève est capable de comprendre un large éventail de textes complexes et assez longs, et il peut également saisir un sens implicite. Il s'exprime spontanément, sans effort excessif pour rechercher des mots. Il utilise la langue de manière flexible et efficace à des fins sociales, académiques et professionnelles. Ainsi il produit des textes clairs, bien structurés et articulés sur des sujets complexes, démontrant sa maîtrise des structures discursives, les mécanismes de connectivité et de cohésion. | |||
| Niveau C2 | Il peut facilement comprendre tout ce qu’il écoute ou lit. Il peut résumer des informations provenant de différentes sources, à la fois orale et écrite, en restructurant un texte cohérent, des arguments et des éléments informatifs. Il s'exprime spontanément, de manière très fluide et précise et fait des nuances de signification hautement subtiles même dans des situations quelque peu complexes. | |||
Starter
Pour les débutants. Le cours se déroule sur 5 jours, 2 ou 4 heures par jour.
Intermédiaire
Le cours se déroule sur 5 jours, 4, 5 ou 6 heures par jour.
Avancé
Le cours se déroule sur 5 jours, 4, 5 ou 6 heures par jour.
Niveau A1
L'étudiant peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes, des phrases très simples pour satisfaire des besoins courants. Il peut se présenter lui-même et les autres. Il est en mesure de poser des questions sur des détails personnels et répondre à des questions similaires (l'endroit où elle vit, les gens qu'il connaît, des choses qui lui appartiennent). Il est capable d'interagir de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et clairement et est prêt à l’aider.
Niveau A2
L'étudiant est capable de comprendre des phrases isolées et des expressions d'usage fréquent dans des domaines présentant une pertinence immédiate (Informations de base sur la personne et la famille, les achats, la géographie locale, le travail). Il peut communiquer dans des activités simples et courantes qui ne nécessitent qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et coutumiers. Il peut décrire en termes simples des aspects de sa vie et de son environnement et des éléments qui se rapportent aux besoins immédiats.
Niveau B1
Il est en mesure de comprendre les principaux points de messages clairs de niveau de langue standard sur des sujets familiers comme le travail, l'école, les loisirs, etc. Il est capable de communiquer dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où les gens parlent la langue en question. Il peut produire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel. Il peut décrire des expériences et des événements, des rêves, des espoirs et des ambitions et exposer brièvement des raisons ou des explications sur ses opinions et ses projets.
Niveau B2
Il est capable de comprendre les idées principales de textes complexes sur des sujets concrets et abstraits, y compris une discussion technique dans son domaine de spécialisation. Il est capable d'interagir avec une aisance relative et de la spontanéité, de sorte que l'interaction avec un locuteur natif se développe sans fatigue excessive ni tension. Il peut produire un texte clair et détaillé sur un large éventail de sujets et expliquer un point de vue sur un sujet d'actualité en exposant les avantages et les inconvénients des diverses options.
Niveau C1
Il est capable de comprendre les idées principales de textes complexes sur des sujets concrets et abstraits, y compris une discussion technique dans son domaine de spécialisation. Il est capable d'interagir avec une aisance relative et de la spontanéité, de sorte que l'interaction avec un locuteur natif se développe sans fatigue excessive ni tension. Il peut produire un texte clair et détaillé sur un large éventail de sujets et expliquer un point de vue sur un sujet d'actualité en exposant les avantages et les inconvénients des diverses options.
Niveau C2
L'élève est capable de comprendre un large éventail de textes complexes et assez longs, et il peut également saisir un sens implicite. Il s'exprime spontanément, sans effort excessif pour rechercher des mots. Il utilise la langue de manière flexible et efficace à des fins sociales, académiques et professionnelles. Ainsi il produit des textes clairs, bien structurés et articulés sur des sujets complexes, démontrant sa maîtrise des structures discursives, les mécanismes de connectivité et de cohésion.
